2 de desembre de 2017
En primer lloc, hem de posar-nos per grups de treball. Després, la professora, reparteix uns paperets amb diferents rols dins de cada grups, que són els següents:
Secretari: s'encarrega d'escriure totes les idees del grup.
Coordinador: dirigeix les activitats, organitza la realització de les tarees i fa reorganitzar el torn de paraula.
Organitzador: manté l'ordre, resposanble del material i controla el temps.
Crític: valoració crítica de com ho està fent el grup.
Portaveu: és l'encarregat de parlar en nom del grup.
A l'hora de fer el joc, aquest rols s'han de exercir correctament.
De seguida, la professora explica el joc dels barrets. Es tracta d'un joc que té barrets de diferentes colors, i cada un d'ells té una finalitat diferent:
Blanc: Fets i dades. Neutral i objectiu.
Roig: Sentiments i intuició. No dóna arguments, només expressa sentiments i emocions.
Negre: Perills, dificultats i riscos. Judicis negatius, és objectiu a l'hora d'assenyalar els perills i riscos.
Groc: Cerca les coses postives. Optimisme amb visió de futur i sempre mira els beneficis.
Blau: Facilitador. Controla que el joc es faça correctament, pot intervindre quan vulga per a donar el seu punt de vista.
Verd: Creativitat. Buscar alternatives i idees, a vegades, boges o il·lògiques.
Morat: Somniador. Per a ell tot és possible i realitzable.
Una vegada explicat el joc, la mestra reparteix un barret per grup. Al nostre grup ens va tocar el barret de color VERD: LA CREATIVITAT.
El tema sobre el qual hem de parlar i tindre idees és "ELS NOSTRES ALUMNES I ELS MÈTODES D'ENSENYAMENT", al mateix temps que hem de respondre a les següents qüestions:
- Quin són els problemes reals i importants?
- Quins són els punts positius del nostres alumnes i nosaltres mateixos?
- Quina sensació tinc amb aquests canvis? Els podria aplicar?
- Quines alternatives creatives podria plantejar?
- Quins són els principals problemes que hi ha?
- Són les propostres realitzables?
- Com ens agradaria que fóra l'aprenentatge dels alumnes el dia a dia a l'aula?
Les nostres alternatives als mètodes d'ensenyament actual són:
UN CANVI DE ROL: els alumnes seran els encarregats de organitzar, preparar i donar la classe a la resta des companys, sempre amb la supervisió del professor/a. Els alumnes s'organitzaran en grups de treball cooperatius.
CREACIÓ D'UN BLOG (Flipped Classroom): el professor/a penjarà en el blog l'explicació de la classe següent abans perquè el alumnes puguen vore videos i més contingut relacionat amb la classe (prezi, power point, pàgines web, etc.).
